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Qualifizierung für internationale pädagogische Fachkräfte
Einstieg in die Ganztagsbetreuung an Grundschulen
Ab dem Schuljahr 2026/27 haben alle Grundschulkinder der 1. Klasse in Deutschland einen Anspruch auf Ganztagsbetreuung. Dafür werden qualifizierte Fachkräfte gesucht. Gleichzeitig arbeiten viele Menschen mit einem ausländischen Abschluss in pädagogischen Berufen nicht in ihrem erlernten Beruf.
Besonders betroffen sind zum Beispiel:
- Lehrer*innen
- Erzieher*innen
- Sozialarbeiter*innen
- Psycholog*innen
- Pädagog*innen
- Erziehungswissenschaftler*innen
Mit dieser Qualifizierung möchten wir Ihnen neue berufliche Chancen eröffnen und Ihnen den Einstieg in die Arbeit an Grundschulen zu erleichtern.
Was sind die Inhalte?
Im theoretischen Unterricht lernen Sie zum Beispiel:
- Rechte und Pflichten im deutschen Schulsystem
- Aufsichtspflicht
- Entwicklungspsychologie (Wie lernen und entwickeln sich Kinder?)
- Kommunikation mit Kindern und Eltern
- Interkulturelle Kommunikation
- Mehrsprachigkeit bei Grundschulkindern
- Inklusion und Vielfalt
- Medienkompetenz
- Nachhaltigkeit
- Naturwissenschaftliche Bildung
- Pädagogische Qualität sichern
Während der Qualifizierung sammeln Sie praktische Erfahrungen direkt an einer Grundschule. Theorie und Praxis sind eng miteinander verbunden. So können Sie das Gelernte direkt anwenden und Sicherheit im Berufsalltag gewinnen. Wir begleiten Sie während der gesamten Zeit und stehen im regelmäßigen Austausch mit den Schulen.
Zusätzlich erhalten Sie sozialpädagogische Unterstützung, fachpraktische Anleitung sowie Beratung zu Ihren beruflichen Perspektiven. Ziel ist es, Ihren individuellen Qualifizierungsbedarf frühzeitig zu erkennen und Sie bestmöglich auf Ihre Tätigkeit in der Ganztagsbetreuung vorzubereiten.
2026 voraussichtlich am 01.03. und 01.07.
In den Jahren 2027 und 2028 jeweils am 01.01. und 01.07.
Die Qualifizierung läuft in Teilzeit über sechs Monate (vier Monate Unterricht, zwei Monate Praktikum). Es ist möglich, berufsbegleitend teilzunehmen.
Sie benötigen einen akademischen Abschluss in den oben genannten Berufen und ein Sprachzertifikat B2. Der Abschluss eines C1-Kurses wird empfohlen. Erfahrung in der Arbeit mit Schulkindern ist wünschenswert.